2 - Dentro e fuori l’aula: apprendimento e cittadinanza . Ripensare lo spazio e la funzione della scuola nella comunità

Manuela Dasser e Beate Weyland - Libera Università di Bolzano, MED Trentino 

Questo laboratorio intende offrire l'occasione per ripensare le forme della scuola. Come si fa a trasformare la scuola in un laboratorio di  apprendimento? Cosa vuol dire una scuola no stress? Cosa vuol dire lavorare  fuori dall'aula? Quali esempi ci sono di scuole che lavorano già in questo modo? Sappiamo che lo spazio e gli ambienti sono fondamentali per ogni attività didattica. Se trasformiamo l'ambiente e organizziamo diversamente gli oggetti concreti come il banco, il computer, i libri, le cartelle ecc., cambia anche il modo di lavorare e di vivere la scuola.

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